ITパスポート試験 過去問解説
OJTとは?ITパスポート試験 2014年 (平成26年 春期) 問25を解説
ITパスポート試験 2014年 (平成26年 春期) 問25は、OJTに関する理解を問う問題です。検索から入っても、問題文、選択肢、正解、解説、各選択肢がなぜ違うかをこのページだけで確認できます。
問題文
この問題の出題ポイント
- OJTの定義だけでなく、問題文中の条件がどの選択肢に当てはまるかを確認する。
- ストラテジ系分野では、用語の目的・主体・責任範囲の違いが選択肢で問われやすい。
- 関連タグ: 経営戦略、OJT、人材育成。
選択肢
- ア新任管理職のマネジメント能力向上のために、勉強会を行った。
- イ転入者の庶務手続の理解を深めるために、具体的事例を用いて説明した。
- ウ販売情報システムに関する営業担当者の理解を深めるために、説明会を実施した。
- エ部下の企画立案能力向上のために、チームの販売計画の立案を命じた。正解
正解
エ: 部下の企画立案能力向上のために、チームの販売計画の立案を命じた。
解説
なぜ他の選択肢が違うのか
ア
誤り. 勉強会形式の集合学習は職場を離れて行う教育であり,Off-JT(職場外訓練)に該当する. 業務遂行そのものを通じた学習であるOJTの定義とは異なる別の教育形態であり,管理職向けの知識習得に多く用いられる. . 用語の定義と区別を正確に理解することが本問題の核心となる
イ
誤り. 事例を用いた説明会形式の教育も,業務そのものではなく座学的・集合的に行われる学習であり,Off-JTに分類される. 実務経験を通じた学習ではなく,知識の体系的伝達を主目的とした別の研修形態である. この用語の正確な定義と他選択肢との明確な区別を押さえることが理解の要点
ウ
誤り. 説明会形式の集合研修もOff-JTに該当する典型例であり,職場の実業務を通じた指導ではないため,OJTの定義に合致しない. システム説明等の知識伝達が中心の集合教育で,実務経験を伴わない学習形態である. この用語の正確な定義と他選択肢との明確な区別を押さえることが理解の要点
エ(正解)
正しい. 部下に実際の業務である販売計画立案を命じて指導しながら能力を伸ばすのは,実務を通じた教育の典型例でありOJTのため. 業務即訓練の発想で,責任ある仕事を任せながら指導を行う代表的なOJTの実践例である. . 用語の定義と区別を正確に理解することが本問題の核心となる
解き方の整理
OJTの問題では、選択肢のキーワードだけで判断せず、問題文が示す条件と正解選択肢の説明が一致しているかを見ます。誤答選択肢は、似た用語を混ぜる、主体を入れ替える、目的や範囲を広げすぎる、という形で作られることが多いため、選択肢別解説まで確認しておくと復習効率が上がります。
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