e-ラーニングとは？ITパスポート試験 2014年 (平成26年 春期) 問20を解説

問題文

この問題の出題ポイント

• e-ラーニングの定義だけでなく、問題文中の条件がどの選択肢に当てはまるかを確認する。
• ストラテジ系分野では、用語の目的・主体・責任範囲の違いが選択肢で問われやすい。
• 関連タグ: 経営戦略、e-ラーニング、人材開発。

選択肢

1. ア業務担当者がシステムの内容を設計担当者から直接受講し、その場で質疑を行える。
2. イ業務担当者が自分の業務の空き時間を利用して、好きなときに受講できる。正解
3. ウ業務担当者が複数同席し、システムの利用方法について意見を交換できる。
4. エ業務担当者を一堂に集めて、一度で研修できる。

解説

なぜ他の選択肢が違うのか

• ア

  誤り. 設計担当者から直接受講しその場で質疑を行うのは対面の集合研修の特徴であり,e-ラーニングは事前収録コンテンツが中心でリアルタイム質疑は不得手. e-ラーニング固有のメリットではなく,集合型研修の利点として整理される事項である. . 用語の定義と区別を正確に理解することが本問題の核

• イ（正解）

  正しい. e-ラーニングは時間と場所に縛られず業務の空き時間に好きなときに受講できるのが最大の利点だからである. 全国分散の受講者にも公平な学習機会を提供でき,個々の業務状況に合わせた柔軟な学習が可能となる代表的メリット. . 用語の定義と区別を正確に理解することが本問題の核心となる

• ウ

  誤り. 複数人が同席して意見交換するのは集合型のディスカッションやグループ研修の特徴であり,e-ラーニング単体の利点ではない. 双方向性は別途オンライン会議等で補う必要があり,e-ラーニングの本来の強みではない事項である. . 用語の定義と区別を正確に理解することが本問題の核心となる

• エ

  誤り. 全員を一堂に集めて一度に研修するのは集合研修の特徴の説明であり,e-ラーニングはそもそも一堂に集める必要のない分散学習方式. 集合する利点はe-ラーニングの定義と矛盾するため,この記述は不適切である. この用語の正確な定義と他選択肢との明確な区別を押さえることが理解の要点

解き方の整理

e-ラーニングの問題では、選択肢のキーワードだけで判断せず、問題文が示す条件と正解選択肢の説明が一致しているかを見ます。誤答選択肢は、似た用語を混ぜる、主体を入れ替える、目的や範囲を広げすぎる、という形で作られることが多いため、選択肢別解説まで確認しておくと復習効率が上がります。

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